濮阳市优质课大赛

目标达成度高，育人效果好（目标意识，教学方式，语文味道：读书积累思维品析表达，课堂文化）学习方式：自己练习，小组接龙，学

2021-05-19

濮阳市小学多文本阅读教学研讨会 2021.3.24

2.课前游戏《生活万花筒》谁的生活更丰富多彩？（游戏没能很好的调动积极性，游戏规则和意义不明）一、回顾《麻雀》，1.主要内容

2021-03-24

全市中小学校网络教研工作会议（2020年11月27日教育局南四楼会议室）

二，程世强主任《基于互联网的教研实践》，管仲杰主任提要求：1.高手、高水平展示平台，2.以教研为主的平台，3.学期初拿出计划（

2020-11-27

2020年河南省中小学多文本阅读教学实践研究骨干教师培训活动（11月24日-25日郑州）

2020年11月24日8点培训会准时开始，简单的开幕式后，赵阳主任的讲座。《提高全省语文教育质量的建议》，示范课《预测之旅》平顶山

2020-11-24

事实和证据视野中的课堂教学诊断 上海洋泾中学 董鹏

办学宗旨：办负责人学校，做负责人的老师，育负责人的学生，特色创建营造责任文化，一，成果简介，1.一本专著2.一本课例集”，做

2020-09-03

2020年度河南省中小学多文本阅读教学实践研究启动仪式

河南省基础教育教研室（2020.6.30）讲座：中小学多文本阅读教学的几点思考，河南省基础教育教研室张琳，讲座：河南省多文本阅读实

2020-06-30

专题讲座 名师教学主张自主凝炼与名师工作室运营管理（副本）

课程目标：通过专家讲座、在线拓展性学习，了解名师的教学主张的内涵、基本特征，名师教学主张的凝练策略、基本方法、初步理解名

2020-05-26

国家级教学成果奖河南成果展示论坛 2019.9.6

书包不回家学导和谐教学模式研究，焦作市实验小学，追寻教育最美的姿态，以有机适应型组织理论打造升级版“双三机制”，实验小学

2019-09-06

基础教育国家级教学成果奖的申报，评审，培育和打造 西南大学 宋乃庆

2.我想你教学成果奖有什么意义？3.如何培育和打造国家级教学成果奖？4.下一轮国家级教学成果奖如何申报？唤醒，帮助，汇集，提升

2019-09-05

2019年基础教育国家级教学成果奖河南省展示推广活动 濮阳市20199.5

基于国家课程的行知行创客教育课程实践研究曹淑玲，一，课题提出，做有未来的教育，创客教育，让学生人人成为创客，二，解决问题

2019-09-05