学有所思，思有所获——记盛奕名校长工作室总结交流活动

小草乐园里，一群人努力向阳，他们乐聊孩子、畅谈游戏，每一次聊着聊着热泪盈眶，充满着欢笑、喜悦与思考，两年来她们不断将自己

2022-06-05

盛奕名校长工作室活动——聚焦《幼儿园保育教育评估指南》，畅谈观察与倾听

5月26日，盛奕名校长工作室成员走进安吉嗳咪儿幼儿园，聚焦《幼儿园保育教育评估指南》，畅谈观察与倾听。本次活动通过跟班观摩和

2022-05-27

聚焦惯例性活动，共研学习与成长——记盛奕名园长工作室四月第二次活动

2022年4月28日下午，盛奕名园长工作室成员和凤凰山中心幼儿园的老师面对面进行了“惯例性活动中学习”的主题研讨。首先，盛奕名园

2022-05-16

名园长引领，幼小携手齐联动 ，科学衔接共成长——记第四小学&凤凰山幼儿园双向衔接活动

为深入贯彻落实《教育部关于大力推动幼儿园和小学科学衔接的指导意见》及《幼儿园入学准备指导要点》，有效推动幼儿园和小学深入

2022-04-29

在观察倾听中，助推园长精准指导能力——记盛奕名校长工作室活动

2021年11月24日，人力资源中心杨向红老师、盛奕名校长工作室成员来到了书香名苑幼儿园，开展了“观察与倾听”为主题的研讨活动，

2021-11-25

园长发现教师，教师发现儿童——记盛奕名校长工作室活动

2021年10月29日，昌硕中心幼儿园迎来了盛奕名校长工作室成员和紫梅幼儿园园长老师们，开展了以“观察与倾听”为主题的研讨活动。

2021-10-31

相信，相信的力量——记盛奕名校长工作室活动

9月26日—9月28日，报福中心幼儿园迎来了盛奕名校长工作室的专家领导们，连续两天持续开展了以“环境材料与儿童发展的关系”为主

2021-09-30

学而时习之，不亦说乎！——记盛奕名园长工作室活动

5月21日，盛奕名园长工作室借助参加浙江省“安吉游戏”实践培训活动之际，引发工作室成员再次回顾“安吉游戏”价值的理解与思考，

2021-05-22

屏息谛听 发现儿童——记名校长工作室（盛奕组）活动

4月15日，盛奕名园长工作室成员相聚晓墅幼儿园，开展了“班本课程创生及师幼关系”为主题的研讨活动。本次活动主要分跟班观摩、交

2021-04-20