回归教育本真，构建生态课堂——研修感悟（三）

一、学本教学，抓住教与学的本真，善学者尽其理，善行者究其难(《荀子.大略》）。学习的根本目的，比掌握知识更重要的是原理方法

2018-08-08

把握时代脉搏，践行出彩教育一一研修感悟（二）

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。今天的研修主题一一《“互联网+”时代学校教研组、备课组的校本化建设与教师专业化发展

2018-08-07

课堂创新抓根本，教研转型提素养——研修感悟（一）

（一）基于问题，使听评课走向专业化，面对复杂多变的课堂，企图对课堂做全面深入的评价是非常困难也很容易失真。通过报告，吴校

2018-08-06