606班劳动技能一：制作一道美味佳肴

为落实“立德树人”的根本任务，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，充分发挥家校劳动综合育人能力，培养学生的劳动意识和良好

2022-11-27

高数科组“小器具大智慧”活动 —魔方和汉诺塔

为了营造良好的校园益智文化氛围，进一步提升学生的思维能力，育英小学举行了“小器具、大智慧”校园益智器具活动。本次活动以年

2022-11-27

数学体验式活动之智慧之塔

为了营造良好的班级益智文化氛围，进一步提升学生都思维能力，605、606班举行了“小器具，大智慧”班级益智器具—汉诺塔活动！本

2022-11-26

606班学生居家生活篇章

疫情期间，为培养学生综合素质、自我管理能力和生存技能，丰富孩子们的居家生活，通过钉钉群建议家长在指导督促孩子完成学习任务

2022-03-27

高数科组线上教学总结

“停课不停学”，我们积极战“疫”，坚守教育阵地，用技术跨越距离，用行动将爱传递。为了确保线上教学的顺利进行，我们积极响应

2022-03-26

606居家学习，抵抗疫情

疫情形势下，我们老师和学生们又再次实施“停课不停学”，接到通知立即进行线上集体备课，以微课资源为依托，利用已有的任务单，

2022-03-18

606居家安全教育——身心健康保驾护航

3月15日晚上7点对同学们居家学习展开了一次全面的安全教育。由于疫情形势严峻，本周结合疫情防控要求进行“停课不停学”，孩子在

2022-03-18

2021—2022学年度第一学期高数组教学教研活动

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的一学期已经结束了。一学期来，我们高数教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课

2022-01-11

体育节—文明其精神，野蛮其体魄

秋天的味道还未散尽，冬天已经迫不及待地走来。为丰富学生课余生活，增强学生的身体素质，促进学生德智体全面发展，育英小学隆重

2021-11-29

消防紧急疏散演练（606）

为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃

2021-11-06