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“走进图书馆，爱上阅读，培养爱读书的好习惯”——南小图书馆阅读社团学期成果展示
3月31日，图书馆首次以“阅读”之名，在南小校园内招募阅读兴趣小组成员，在校园播撒阅读的种子，鼓励大家深度阅读好书，重新感受
2022-07-06
142 3 0其它三四年级—道德与法治《多姿多彩的民间艺术》
我国民间艺术历史悠久，多姿多彩。民间艺术是我国传统文化的重要组成部分，具有深厚的文化底蕴，体现了当地民间艺人的聪明才智。
2022-05-11
465 10 0其它五六年级—道德与法治《防御自然灾害》
在第一课时教师是带领学生认识了解了自然灾害，但是学生的认知光停留在认识了解阶段对学生并没有帮助，所以在认识的基础上应该引
2022-05-11
398 4 0其它五六年级-道德与法治《自然灾害知多少》
教材分析:我国是一个多自然灾害的国家，自然灾害种类多样，发生频率高，带来的损失严重。由于人们对自然灾害的认识不足且应灾能力
2022-05-09
359 7 0其它三四年级—道德与法治《风俗的演变》
教材分析:“风俗的演变”这一课程旨在引导学生通过小组合作、翻阅图书、拜访长辈等途径开展“我身边的风俗小调查”，让学生认识自
2022-05-09
792 16 0其它五六年级-道德与法治 《保护地球—我们共同的责任》
教材分析:学生通过对第一课时的学习已经初步认识到地球作为人类唯一的家园，面临着许多重大的问题。但由“知”到“行”还需要一个
2022-05-05
550 14 0其它三四年级-道德与法治 《奇妙的节日风俗》
教材分析:教材开篇点出中国有许多重要的传统节日，比如春节、中秋节和端午节等，从学生熟悉的节日说起，吸引他们的兴趣。通过展示
2022-05-05
992 31 0其它五六年级-道德与法治 《地球-我们的家园》第一课时
教材分析:地球是我们人类的共同家园，而环境问题已成为当今世界面临的重大问题，推动生态文明建设是人类社会可持续发展的必然选择
2022-05-03
1274 35 0其它三四年级-道德与法治 《我们当地的风俗》第一课时-风俗就在我身边
教材分析:风俗是社会生活的重要方面，对人们生活有重要影响。通过关注当地的风俗，不仅可以引导学生更深入地了解当地人们的生活特
2022-05-03
1988 76 2其它
