搭配中的学问—评课点评

3.“三会”体现在课堂的哪些方面？4.核心问题是有序思考，为什么要有序思考？思考价值在哪里？怎样就叫有序思考？科学严谨，技术

2024-11-15

2023.7.8人工智能演化与发展简史 姚欣南方科技大学计算机科学与工程系 斯发基斯可信系统研究院

2023-07-08

2023.7.5盐田区大单元说课

思考：怎样培养量感？用什么活动感受统一单位的必要性？4号：认识更大的数，数悟于感数源于数，怎样数？教材分析最后思维导图值得

2023-07-05

（2023.6.16）新课标背景下跨学科项目式学习如何实施？

一本书，一个项目活动，一次分享，专家建模引领（21种学习方式）——学会借力，区域模式校本化表达——专家诊断把脉，学习评价，

2023-06-17

2023.6.16项目式学习永安小学经验分享

2023-06-17

2023.6.17跨学科项目式的区域实践探索——李天才

2023-06-17

2023.6.16基于项目式学习的全球胜任力培养路径的研究——年智英

2023-06-17

2023.6.16跨学科项目式学习如何激活脑活力——董艳

2023-06-17

四有杯

社团，游园会，释放天性，收获快乐，教育和爱，以教育之灵促学生之灵，音乐之美灵动绽放，●答辩题1号：义务教育课程方案（2022版

2022-12-08

看见教育家型的校长

中国教育学会初中教育专业委员会副理事长，深圳市福田区教科院院长，1.卡塔尔球迷歌曲：讲文化，深圳有没有文化？2.徐滔演讲。白

2022-12-07