谈谈“焦虑”，正在编辑中

“焦虑”已成为人们常说的两个字，已成为一个普遍的心理状态，什么是焦虑呢？“焦”是那种火烧火燎的急躁，着急的一句话赶不上一

2024-05-15

今天（3月17日）徒步，去第一抹彩虹升起的地方

让我们穿越到春秋战国，了解一下春秋战国和这片土地的故事，随后再光顾一下宋朝的一幕，了解一下这片土地和中国瓷器姻缘……让孩

2024-03-12

如何批评孩子？正在编辑

孩子是需要批评的，怎么批评却很需要思考，孩子成为什么样子，就在他所经历的批评里。批评孩子的原因，是因为“孩子错了”，但是

2024-03-10

“感性和理性”与幼儿和小学教育，正在编辑

幼儿和小学阶段要注重“由感性到理性”的教育。什么是感性？就是利用孩童的眼、耳、鼻、舌、身对外界的触觉，来获得对万事万物的

2024-03-08

在孩子13歲以前，要和孩子說“不”的重要性。正在編輯

上次談了和孩子好好說話的重要性，今天和諸君分享“一個硬幣的另一面”。在孩子13歲以前，要和孩子說“不”的重要性。父母把孩子

2024-02-21

孩子的教育誤不起、等不得，與君分享，正在編輯

當今，孩子的教育誤不起，等不得尤為迫切，為什麼？我們先讀一個關於“尖毛草”的故事:非洲草原上的尖毛草，有“草地之王”美称，

2024-02-18

過年對於孩子們的意義是什麼？編輯中

過年使孩子長養“親情，溫情”，明理達志，君子身非異也，善假於物也的過程；過年使孩子知禮～達禮的一門功課。《論語》曰:不知禮

2024-02-11

和孩子好好说话的重要性（1），编辑中

和孩子好好說話，是指要和孩子說正確的具有讓孩子明理、給孩子指出方向和鼓勵孩子，併使孩子獲得自信的話，而不是一味的順從，或

2024-02-05

再谈教育的时机，编辑中

这个问题非常好，在当前情况下，教育是有捷径的，并且是一百多年来的第一次，谁家的孩子能够有机会接受这样的教育，真是三生有幸

2024-02-01

谈谈什么是启蒙教育？与君分享，编辑中

启:是打开；蒙:是遮盖；教:《说文解字》:上所施，下所效也；育:养子使作善也；《学记》曰:教育就是长善救失。启蒙就是打开一个人

2024-01-29