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“萤火虫部落”温暖共享----凌河中学新入职教师携手并进共成长
写给一周来不断奋进的萤火虫们:萤火虫,只有在振动翅膀时才会发出独特的光芒,在教育这片大森林中,每个教育工作者都只是一枚小
2020-09-05
1089 29 4其它以“初心”铸“匠心”---凌河中学师徒相约新学年
夏末秋初的凌河中学枝繁叶茂,开学准备工作如火如荼,角角落落充满着忙碌的欢声笑语,在殷武主任“学校有活力,教师有动力,学生
2020-08-31
1024 24 1其它向下扎根,向上生长——在安丘市2020年新上岗教师岗前培训班上的发言
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!火热的盛夏,一如24年前我刚入职时激动、兴奋的心情,在此,特别感谢教体局领导一如既往的关心
2020-08-20
1452 33 4其它原始部落复学之思:“补位”情未了,“主位”已入主
乡村学校,我通常戏称为“原始部落”,因为这里的一切都是绿色、原始、美好、纯净、单一,当然设施也相对落后,驾驭设施的人的技
2020-06-02
136 0 0其他互易式数学课堂的回溯与重构----后疫情复学时期数学课堂的调整性架构与尝试
你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,彼此碰撞,彼此再生,于是会产生两种甚至多种思想!互易式课堂更多的体现教与学的活动,
2020-05-31
145 0 0其他上下同欲寻“道”,左右同步共“商”
共商,共育,共赢,共长!为深入落实凌河镇教管办集体备课管理总要求,总结线上教学的得与失,探寻后疫情时期毕业班复学备考策略
2020-05-13
436 3 2其他行至半山不停步,船到中流更奋楫
脑科学研究表明,学习不仅依赖于智力因素,也依赖于非智力因素,比如自控,比智力更加重要。自控(self-control)、自律(self-disc
2020-03-28
1096 3 1其他