我的学生我的班（连载十）

上篇讲到在一次和林菲QQ聊天时，我问她，我的教育有哪些做得不妥的地方。她避而不谈，却夸我教会她的东西太多。特别提到我教的那

2024-12-09

我的学生我的班（连载九）

孟子有三乐，有一乐便是“‌得天下英才而教育之”。我呢，别无他好，也钟情于教育。教书育人是我喜欢的工作，把学生培养成才是我

2024-12-05

我的学生我的班（连载八）

1983年中师毕业，我被县教育局分配到离县城几十公里外的一所乡村中学，开始了我的教师生涯，到现在已二十多年。来金堂中学之前，

2024-12-04

我的学生我的班（连载七）

上个世纪八、九十年代，教育教学改革之风如火如荼，各地中小学校的教改班如雨后春笋，金堂中学的教改班破土而出，应运而生。学校

2024-12-02

我的学生我的班（连载六）

爱是一切教育工作的出发点，也是最终的归宿。教育家夏丏尊先生说得好：“教育不能没有情感，没有爱，就如同池塘不能没有水一样。

2024-11-30

我的学生我的班（连载五）

谁都不知道，明天和意外到底哪个先来！我正感到幸运，组织把我一个普通教师下派到一个学校做管理，不到两年，又将把我派到另一个

2024-11-29

我的学生我的班（连载四）

金堂县研培中心的罗军主任将李国斌老师的专著《我的学生我的班》电子文稿发给我，我用整整一个下午浏览式地阅完全书，读后方才后

2024-11-29

我的学生我的班（连载三）

中国教育命运的“静悄悄的变革”，翻开李国斌老师的《我的学生我的班》，就看到这样一段自白——，“我知道，作为学校一个小小的

2024-11-29

我的学生我的班（连载二）

2011年5月9日，成都市教育科学研究院发展研究中心副主任刘旭，给我打来一个电话告知，金堂中学李国斌老师的新作《我的学生我的班

2024-11-28

我的学生我的班（连载一）

《我的学生我的班》讲述的是四川省金堂中学2001届1班从初一到高三六年间发生典型故事。通过“教育生态的真实扫描，喜怒哀乐的直率

2024-11-27