【课题动态16】以校园活动为载体，让学生快乐“微写作”

彭高中心小学倡导“特色办学”的理念，充分发挥教师的才能与特长，全面挖掘学生的潜能。每个学期，学校都会举行一系列丰富的活动

2023-07-31

【课题动态15】在学习致用中发展，构建成果展示平台

“作品只有经过充分展示，才能成为真正的作品。”彭高镇中心小学“微写作”课题组在课题研究过程中意识到：语文教师有责任为学生

2023-07-18

【课题动态14】轻扣诗歌大门——记彭高中心小学微写作课题组“微诗歌”教学探究活动

儿童诗是学生美的“向导”让儿童的世界充满了善与爱，自由与想象，童真与童趣。而微写作的篇幅短小特点正好与诗歌字数少的特点相

2023-05-16

【课题动态13】流走时间 留下故事——记彭高镇中心小学微写作课题组“漂流小V之旅”活动

“小V”，每次课题组成员在一起讨论微写作活动时，总是笑着说：“这次我们小V呀……”小V陪伴着课题组成员留下了一次次活动剪影，

2023-03-03

【课题动态9】宅家时光不虚度 观写结合乐趣多—— 记彭高小学微写作课题组“观察 事物变化过程写观察日记”活动

著名教育家陶行知先生说：“教育为本，观察为先。”《义务教育语文课程标准》提出的小学中段习作目标，“观察周围世界，能不拘形

2022-11-22

【课题动态8】多彩暑假“语”你同行 ——彭高小学课题组暑假特色作业展示

金蝉高唱在浓阴下，蜻蜓玉立在荷叶间。当“双减”与多彩的暑假相遇，彭高中心小学课题组结合课题特色，精心设计暑假作业，让孩子

2022-09-15

【课题动态7】童眼看世界 童声写童真——微写作课题实践活动

最美的课堂，是在实践中探索，最好的收获，是在研学中体验。2022年6月15号，彭高镇的孩子们迎来了一趟趣味盎然的研学之旅。彭高中

2022-06-22

【课题动态6】以改促写 上一节不一样的作文课

为贯彻落实“双减”工作要求，彭高镇中心小学“微写作”课题研究组本着“以人为本，高效提质”的理念，在习作教学上进行了新的探

2022-05-25

【课题动态4】凝聚集体智慧 开启课文里的写作密码——《农村小学中年级语文“微写作”教学实践研究》研讨交流会

初春三月，春光大好，微风不噪，我们迎来了崭新的学期，同时也迎来了课题研究工作的新起点。2022年3月25日，为了更好地挖掘整合“

2022-03-25

家访，我们在路上——马棚小学开展“万师访万家”活动

正值暑假来临之际，为让同学们过一个充实平安的假期、增进家校情感、促进班级教育教学工作的开展，6月28日，马棚小学开展了“万师

2021-06-28