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【第八期】“双减”落地 素养加分— 临汾九中（四年级）学科实践活动纪实打卡
学科实践活动是学生通过学科实践的形式，在教师的引导下，通过观察、研究、讨论等方式发现实际生活中的学科问题，并通过小组合作
2022-11-26
386 10 0其他【第七期】“双减”落地 素养加分— 临汾九中（四年级）学科实践活动纪实打卡
学科实践活动是学生通过学科实践的形式，在教师的引导下，通过观察、研究、讨论等方式发现实际生活中的学科问题，并通过小组合作
2022-10-03
525 13 0其他“双减”下，看看孩子的这些习惯有多重要
“双减”背景下，比较的是每一个学生的软实力，竞争的是每一个孩子背后的习惯。小学阶段是养成行为习惯的关键时期，为了培养学生
2022-05-22
1170 27 2其他【第六期】“双减”落地 素养加分— 临汾九中（小学部）学科实践活动纪实打卡
学科实践活动是学生通过学科实践的形式，在教师的引导下，通过观察、研究、讨论等方式发现实际生活中的学科问题，并通过小组合作
2022-05-08
2105 37 5其他【第五期】“双减”落地 素养加分— 临汾九中（小学部）学科实践活动纪实打卡
学科实践活动是学生通过学科实践的形式，在教师的引导下，通过观察、研究、讨论等方式发现实际生活中的学科问题，并通过小组合作
2022-04-04
1469 47 1其他【第四期】“双减”落地 素养加分— 临汾九中（小学部）学科实践活动纪实打卡
学科实践活动是学生通过学科实践的形式，在教师的引导下，通过观察、研究、讨论等方式发现实际生活中的学科问题，并通过小组合作
2021-12-31
1351 38 1其他【第三期】“双减”落地 素养加分— 临汾九中（小学部）学科实践活动纪实打卡
学科实践活动是学生通过学科实践的形式，在教师的引导下，通过观察、研究、讨论等方式发现实际生活中的学科问题，并通过小组合作
2021-12-01
1945 47 1其他【第二期】“双减”落地 素养加分— 临汾九中（小学部）学科实践活动纪实打卡
学科实践活动是学生通过学科实践的形式，在教师的引导下，通过观察、研究、讨论等方式发现实际生活中的学科问题，并通过小组合作
2021-10-30
1772 57 8其他【第一期】“双减”落地 素养加分—临汾九中（小学部）学科实践活动纪实打卡
学科实践活动是学生通过学科实践的形式，在教师的引导下，通过观察、研究、讨论等方式发现实际生活中的学科问题，并通过小组合作
2021-10-03
1750 68 5其他【临汾市第九中学校2021年秋季招生公告】小学部&初中部
根据《临汾市教育局关于做好2021年普通中小学招生入学工作的通知》（临教基〔2021〕22号）和《尧都区2021年义务教育阶段学校招生
2021-08-09
2854 18 7其他
