以实验探索规律，以思维点亮课堂 ——松原市滨江中学物理学科教学实录

物理定律不能单靠“思维”来获得，还应致力于观察和实验。——普朗克，一、物理实验的意义，1.为发展物理规律提供丰富的感性材料

2020-11-03