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【两项试点】 “马路上”一 一 桂东县沤江镇中心幼儿园 小一班自主游戏观察实录 六月份
幼儿园里宽阔明亮的建构区是孩子们最好的探索空间。根据《0-8岁儿童学习环境创设》，儿童的建构阶段分为7个阶段，小班幼儿正处于
2023-07-13
466 3 0其它【两项试点】“小皮球”一 一 桂东县沤江镇中心幼儿园 小一班自主游戏观察实录 五月份
生命在于运动，锻炼有益健康。小皮球活动不仅锻炼幼儿的手脚协调、思维敏捷、反应能力，而且让幼儿充分体验体育活动带来的乐趣，
2023-06-04
457 3 0其它【两项试点】“轨道运球”一 一 桂东县沤江镇中心幼儿园 小一班自主游戏观察实录 四月份
陈鹤琴先生认为：“小孩子是生来好动的，以游戏为生命的。”在儿童成长的过程中，游戏犹如空气、阳光和水，英语儿童强健的体魄，
2023-05-07
409 2 0其它【两项试点】“陀螺比赛”一 一 桂东县沤江镇中心幼儿园 小一班自主游戏观察实录 三月份
自主游戏，即幼儿在一定的环境中根据自己兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。
2023-04-02
489 6 0其它“小游戏，大智慧”一 一 沤江幼儿园小一班自主游戏案例
游戏是孩子天性的释放，幼儿是在与环境的相互作用中探索世界、认知世界的。角色游戏是幼儿期的典型游戏，他它是幼儿以模仿和想象
2022-11-28
323 8 0其它“小游戏，大智慧”一 一 沤江幼儿园小一班自主游戏案例
生活经验是幼儿的游戏源泉。游戏与幼儿的日常生活紧密相连，它能够真实反映幼儿的实际生活，还能创造性对幼儿生活经验进行迁移。
2022-10-26
74 0 0其它“小游戏，大智慧”一 一 沤江幼儿园小一班自主游戏案例 （九月份）
《3-6岁儿童学习与发展指南》提出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设
2022-10-09
325 5 0其它
