蒙谦心理行为教育教学逻辑解读

昨天，再次上王老师的小动物大智慧，真的悟道了：动物是为了生存总结经验教训，变得聪明智慧的。动力是内在的，而不是父母去教的

2022-02-11

梦想的运作模式

这篇感悟不知道起个啥名字，就叫做梦想的运作模式，其实，可以叫做梦想成真。最近，我看学堂天天觉察，我就想理一下觉察逻辑，我

2021-12-12

觉察疾病

当我不能走，呼吸不畅，不能吃饭，不能说话那一刻，意识也不是很清晰，感受着身体的各种疼痛时，我知道我在体验死亡，疾病死亡非

2021-11-23

体验生命的存在

这阵子，一直感觉自己生不如死，肉体的痛苦一直折麽我，有时候感觉撑不住了，求老天收了我。王老师让我觉察生命的存在，我在疼痛

2021-07-26

提问的思维

昨天，王老师又给我一个任务，说人活着就是要创造价值的，做力所能及的事。一般人肯定想：王老师，病人你都不放过，还要干活，是

2021-07-13

一切皆由心造（疾病篇）

今天，王老师的一个电话，我又进入觉知状态，最近我可不想觉知疾病了，我为什么不想觉察，是因为我在觉察我问题前面几个月状态都

2021-07-11

差距

儿子到我这里来有三天了，身高1.9M，鞋穿50码，14岁，体重100公斤，在体制就读，这次到我这里来的目标是锻炼身体、记英语单词。儿

2021-07-11

孩子的问题是家长 背后有什么逻辑

2021-07-10

一切皆有心造

一切皆有心造，刘老师刚说这句话的时候我只是认同，但没有太大的感觉，因为我的心怎么可能让我造病，造负债，这些不好的的东西在

2021-05-23

改写博文，训练思维

今天王老师带着我们开始改写博文，要点是：1.事物的本身真假不重要，本质是如何思考对我最重要，给我带来的结果是什么？2.学博文

2021-05-19