美篇号 30703641
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吃过早餐我们坐园车出发前往公园,一路上路过哪里,孩子们都会说这是哪里,我来过这里,去做了什么…🤔,到达了地点,一路上有说有
2020-10-21
大组瑶瑶在跟中组和小组的小朋友讲认识书里面的动物,认识到快结束的时候瑶瑶告诉其他小朋友说:“这本书是咱们班一个叫陈颢文的
2020-09-03
锻炼孩子的专注力,增强对数字的认知能力,搭廊桥,用九根筷子就能搭一座廊桥,承重力超强。这是中国古代的一种搭桥方法,他不用
2020-03-01
沙盘书写:沙盘、拼音卡片各一套,直接目的:让幼儿将看到的数字、拼音、汉字进行临摹和书写。间接目的:1.为以后的阅读和书写做
2020-02-23
韵语识字:《二十四节气歌》(二课时)✨根据孩子掌握情况进行引导,通过三段式方法进行句子认读和识字(请家长和小朋友一起看完
2020-02-13
2、知道跷跷板的组成部分、跷跷板的支点在哪里。我们开始搭建啦,看我们认真的样子,小朋友们都能够能比较清晰的理解搭建跷跷板座
2018-12-14
每周宝贝们最期待的游泳课终于来啦🏊🏻,经常游泳的宝贝吃饭更香~这是因为坚持游泳的孩子在水的作用下,会促进肠道蠕动,进而促进孩
2018-12-06
为了培养幼儿的想象力、动手操作能力,增进幼儿对手工制作的兴趣,今天,我们上了一堂帮“小绵羊”穿衣服的手工课。毛绒绒,性格温
2018-11-30
我们只有学会感恩,才能以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的劳动,在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份发自
2018-11-23
2018-11-16
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