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秋日赋新知 研思共成长——大兴区学习与发展共同体一组研训活动
为切实推动幼儿园自主游戏的深入开展，提高教师观察、分析、解读和支持幼儿游戏的能力，更好地让幼儿在游戏中深度学习与发展，20
2024-10-21
442 3 0其他挑战与突破，——教师专业发展多元途径的探索与实践论坛活动
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为加强区域教师队伍建设，促进园际间的经验交流，构建“资源共享、优势互补、互相促进
2022-11-23
199 7 0其他保教质量评估指南引领下CLASS工具实践应用——大兴区园长共同体一组线上教研活动
2022年5月18日，很荣幸再一次邀请了高博士和发展共同体一组园长、干部及老师参加《CLass量表在园所应用中的案例分享、交流研讨》
2022-05-21
426 13 0其它保教质量评估指南引领下CLASS工具实践应用——第四讲
2022年4月27日，很荣幸再一次邀请了高博士和发展共同体一组园长、干部及老师参加《CLass量表在园所应用中的案例分享》的学习、分
2022-04-27
1222 5 0其他幼儿园班级观察的重点内容与方法
2022年3月30日，首都师范大学学前教育学院高宏钰教授进行“幼儿园班级观察的重点内容与方法”的业务园长共同体培训。主要从保教质
2022-04-01
375 8 0其他一日生活各环节中教师的有效支持与指导
《3～6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。儿童的一日生活是一个有机的整体，
2022-03-18
270 5 0其他优化幼儿园培养途径 打造高质量教师队伍
“人生百年，立于幼学。”而幼儿教师队伍，是学前教育事业发展的关键，决定着学前教育发展质量。2022年3月2日，大兴区学习与发展
2022-03-03
149 3 0其它
