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“享劳动,悦成长”——劳动技能大赛五年级篇
为更好地促进学生自理能力的提高,树立学生的自主意识,深化“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育,从小培养热爱劳动
2022-06-15
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——育英小学五年级2班特色作业展示,为落实“双减”与“五项管理”政策,优化作业设计,推动作业改革,进一步提高学生的创新能力
2022-04-22
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