美篇号 29759528
被访问 1160 收获赞 3 被收藏 0
扫码分享到微信
4
0
2
1.观察、比较瓶子的外形特征、大小、高矮;2.对应比较瓶子和盖子的多、少、一样多。3.尝试给3一6个瓶子,按从大到小或从小到大的
2020-03-16
1.学习手口一致地点数5以内物体的数量,并说出总数。2.知道数字符号1一5代表的相应意义。3.积极参与材料互动,体验数学活动的乐趣
2020-03-15
2020-03-10
1.学习接简单的规律给两种物体排序。2.培养孩子的观察及初步的推理能力。3.体验亲子游戏的乐趣。准备:两种不同的种子,分别装在
该文集暂无内容