【儿童体验日记】用心感受孩子成长的拔节声

一对一倾听是解读、认识、信任、理解儿童、支持儿童的学习与发展的重要途径，能唤醒教师洞察能力和发现能力，帮助教师树立正确的

2023-01-18

这是放纵的爱，还是有规则的爱——中1班线上读书活动

孟子言：“无规矩，不成方圆。”，世间万物，皆有规矩，规矩，是一种准则，更是一种分寸。正所谓国有国法，家有家规，无论是国家

2022-11-14

爱与美好-让孩子的新“升”活异路生花——丹北实验幼儿园中班年级组教研

培训开始，潘园带领我们观看视频《他乡的童年》，同时提出三个问题引发老师们的思考：你看到了什么？你听到了什么？给我们教育的

2022-08-24

倾听幼儿的世界——《好饿的毛毛虫》

老师要像放手游戏一样，放手让儿童去表征，去聆听儿童的想法，就会发现儿童的发现。豪豪：毛毛虫肚子饿了，出来找吃的。如如：毛

2022-01-20

《孩子磨蹭三个办法解决》———小一班第二次线上读书活动

孩子做事总是拖拉，父母总忍不住想发脾气应该怎么办。12月17日晚上7：00，小1班老师与家长相约线上进行第二次读书活动，共同阅读

2021-12-20

《溺爱是父母发明的最大谎言》—-小1班第一次线上读书活动

家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子接受教育最长久的场所，是孩子天然的学校，因此要想教育好孩子，首先不输在家庭教育上，不能

2021-10-28

【三色堇阅读时光】读《3-6岁儿童学习发展指南》有感

《指南》中指出：“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其

2021-07-13

落实环境评估，创设适宜的生活区

生活是教育的源泉，教育根植于幼儿的日常生活。在生活区幼儿可以学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们动手能力，让幼儿轻松

2021-04-07

蚯蚓日记—大五班

午饭后，我带着孩子们在户外散步，雨后的幼儿园又是一场别样的风景，突然晨晨对一旁的涵涵喊到：“草坪上有好多洞洞，怎么回事呀

2021-03-30

看见儿童的学习——生活区里的小美好

我们班根据幼儿的年龄特点和兴趣需要，创设了新的区域——生活区，1.让幼儿了解什么是生活区，2.生活区是做什么的，3.你想在生活

2021-02-01