美篇号 29001307
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活动目标:1.通过实验操作,知道有的物体有被水溶解的特性。2.知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。3.积极参
2021-10-27
活动准备:装水容器、塑料袋若干、铅笔若干、活动过程:1、将水装进袋子里装满,在将塑封袋封好。2、快速将第一支铅笔穿过水袋。
2021-09-24
1、在探索活动中,能发现不同颜色混合后发生的变化,激发幼儿对颜色的兴趣。2、在操作中能仔细观察、乐于探索。二、活动准备:1、
2021-09-11
1.对纸花在水中绽放的现象感兴趣。2.初步了解毛细现象,发现水和纸接触,纸花绽放的原因。3.愿意探索更多材质的纸在水中绽放的不
2021-06-04
活动目标:1、初步了解光的折射。2、大胆尝试,感受光的折射现象。3、通过实验,培养幼儿的科学探索兴趣。活动准备:1、脸盆2.文
2021-04-24
小朋友看一下这幅图片,图片上是什么?它在做什么,小朋友答,这是树苗,它在发芽。小树苗在什么季节发芽呢?大家知道吗?幼儿答
2021-04-10
1.我喜欢通过动手操作来探索生活中的问题。2.知道生活中的某些东西很容易吸收水。3.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆地探索和
2021-03-26
1、认识不同形状的物体,能说出形状特征。2、探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。活动准备:各种形状积木、圆珠笔,篮球,胶带纸
2021-03-13
1、通过实验,萌发探索纸绳承受力的兴趣。2、大胆尝试,学习制作有力量的纸绳。3、积极合作,体验团结起来力量大的快乐。活动准备
2020-12-11
活动目标:1.激发幼儿对科学活动的兴趣,能积极动手探索,寻找答案。2.初步了解物体的沉浮现象,并学习记录实验结果,3.培养幼儿
2020-11-13
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