- 全部文章
-
“控量重优化,提质促教学”——记镜湖区小语名师工作室“学生作业设计与实践”专题研讨
参会人员∶镜湖区教研室朱庆红副主任、张蓉名师工作室成员、黄亮名师工作室成员及各校分管行政、语文教研组长、相关年级老师。主
2023-06-13
427 3 0其他书翰墨于板寸、执妙笔以生花——记镜湖区“黄亮名师工作室”板书展示并设计思路阐述在线研讨
研修主题:板书展示并设计思路阐述在线研讨,研修人员:黄亮名师工作室全体成员,主持人:黄亮,板书是一种课堂艺术,是一种可视
2021-06-09
249 3 0其他真阅读、真研究、真教研、真写作——记镜湖区小学语文学科论文撰写培训
研修专题:镜湖区小学语文学科论文撰写,参会人员:黄亮名师工作室全体研修人员、镜湖区各学校语文教研组长及青年教师,主持人:赵霞
2021-04-22
233 3 1其他从“一厢情愿”到“两情相悦”——记芜湖市“线上、线下有效融合的古诗词教学”专题研讨活动
市级研讨专题:线上、线下有效融合的古诗词教学,参会人员:芜湖市教育局教研室李波老师、芜湖市中心教研组成员、张蓉名师工作室
2021-04-09
1076 30 1其他“线上线下相融合,古诗教学共研讨”——记镜湖区“黄亮名师工作室、张蓉名师工作室”联合研修
研修主题:线上教学资源与线下教学的融通整合在高年级古诗教学中的课例研讨(二)参会人员:芜湖市教育局教研室李波老师、镜湖区
2021-03-25
610 1 0其它探求古诗教学 提高教学实效——记镜湖区“黄亮名师工作室”第二次研修活动
研修主题:线上教学资源与线下教学的融通整合在高年级古诗教学中的课例研讨(一)研修人员:工作室成员(高年级)主持人:王琴琴
2021-03-19
802 19 1其它读书即是回家——育红学子共读经典,增长智慧,度过一个有文化的寒假
寒假以阅读的方式打开是什么样的感觉呢?育红小学为孩子们整理了一份寒假阅读生活建议。坚持阅读,读书即是回家,让阅读成为寒假
2021-02-01
1852 22 4其它