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“研”之有悟，成长在“线”———和静县第三中学集团化办学地理学科教研
为确保疫情防控期间线上教学质量，提高教师开展线上教学的能力，充分发挥集体智慧，资源共享，实现“停课不停学，停课不停研”的
2022-11-03
1389 40 0其他凝“新”聚力，赋能成长——和静县第三中学线上教师专业测试
为了适应新课程改革的需要，促进教师专业成长，打造一批高素质、专业化的教师队伍，结合当前疫情防控形势，2022年10月22日上午，
2022-10-22
3241 95 4其他和静县第三中学2022年秋季线上教学致家长的一封信
尊敬的家长朋友，亲爱的同学们:你们好! 为阻断疫情向校园蔓延，确保学生生命安全，全县中小学开展了“
2022-08-30
4616 32 12其它质量分析促反思，聚焦“双减”求实效——和静县第三中学“双减”背景下的教育教学质量监测会诊分析会
行是知之始，知是行之成。教育教学质量分析，是老师们调整优化教学策略必不可少的环节。为了进一步落实“双减”政策减负提质的要
2022-05-09
2670 39 0其它质量分析促反思，聚焦“双减”求实效——和静县第三中学“双减”背景下的教育教学质量监测会诊分析会
行是知之始，知是行之成。教育教学质量分析，是老师们调整优化教学策略必不可少的环节。为了进一步落实“双减”政策减负提质的要
2022-02-23
2162 65 0其它查问题、找方法、树标杆、提质量---和静县第三中学期中考试质量分析暨表彰大会
2021-2022学年度第一学期期中检测已经落下帷幕，这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用，达到以测导教、以测促教的功能。
2021-11-19
2778 49 0其它乘“双减”提质东风，促作业管理改革
为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，加强作业设计研究，提高课堂教学质量，深
2021-10-29
1682 58 0其它五项管理严落实，齐抓共管促成长——和静县第三中学致家长的一封信
为贯彻落实教育部关于“五项管理”即“作业管理、睡眠管理、体质管理、读物管理、手机管理”的相关规定和要求，进一步减轻中小学
2021-05-26
3213 17 2其它
