鲍敏2019年工作总结

今年，我继续担任三（11）、三（12）班的数学教学工作。对于学生情况已有所了解，因此这一年的教学工作有所顺利，学生各方面的习

2020-05-25

第七单元《一位小数加减法》例3（新课部分）

1、经历计算过程，学会计算一位小数加减法。2、运用所学知识解决生活中简单实际问题。现在请小朋友跟随老师一起进入今天的学习吧

2020-05-14

第七单元《一位小数加减法》例3

1、经历计算过程，学会计算一位小数加减法。2、运用所学知识解决生活中简单实际问题。现在请小朋友跟随老师一起进入今天的学习吧

2020-05-13

第七单元《小数的初步认识》例2（新课部分）

1、认真读一读93页例2中四名男生参加跳高比赛的成绩。2、试着想办法将这四名同学比赛的名次排出来(1)、可以化成分米来比较(2)、可

2020-05-12

第七单元《小数的初步认识》例2

1、认真读一读93页例2中四名男生参加跳高比赛的成绩。2、试着想办法将这四名同学比赛的名次排出来(1)、可以化成分米来比较(2)、可

2020-05-12

第七单元《小数的初步认识》例1(新课部分)

1、通过创设的情境，初步认识小数，知道小数的组成。2、能识别小数，会正确地读、写一、两位小数。3、知道以元为单位、以米为单位

2020-05-12

第七单元《小数的初步认识》例1

1、通过创设的情境，初步认识小数，知道小数的组成。2、能识别小数，会正确地读、写一、两位小数。3、知道以元为单位、以米为单位

2020-05-11

第六单元密卷 试题解析

纠正一处错误:第七题第3题最终结果是40，过程是正确的。

2020-05-11

第六单元测试卷试题解析

2020-05-10

第六单元《制作活动日历》

1.综合运用年、月、日的知识和正方体的特征解决问题，积累数学活动经验。2.感受数学在生活中的应用，激发学生参与综合实践活动的

2020-05-09