中学语文组第五周总结（8.10——14）

文言文教学是语文教学的一个“死角”，即使在教学改革很红火的年代，文言文教学这块“世袭领地”上仍然是一派“春风不度玉门关”

2020-08-15

散文教学

（1）散文的实用性和理性较强，因此在阅读散文的过程中，要注重文辞和艺术形象。（2）关注散文的行文结构，体会散文“形散而神不

2020-08-04

初一教材分析

刘铭老师带着我们一起分析七年级上册下册的内容，并且用自己的语言讲述了部编版语文教材的特点，让我们对部编版教材的设计和用心

2020-07-24

2020高考语文试卷分析

想要成为一名合格且优秀的高中语文老师，做高考试卷必不可少，不仅如此，还要在做卷子的过程中加入自己的分析与思考，以便更好的

2020-07-23

古代诗歌吟诵培训

古诗吟诵的技巧：平长仄短，入短韵长。依字行腔，依意行调。课堂实践（见视频）今日跟着段树华老师学习吟诵，这对于教师教学古诗

2020-07-23

语文学科核心素养解读及目标设计

周一完成了文化建设的内容，周二开始我们进行了课标框架的展示和语文核心素养的解读，课标框架分学段展示，语文核心素养则需要用

2020-07-23

语文学科培训记录之文化建设

2020年7月13日，我参加了行知宏实验学校的教师培训项目，学科是语文，学段为高中。我们的指导老师有很多，周一是阎秋霞老师给我们

2020-07-23