- 全部文章
-
“慧”分类,“趣”整理——一年级数学实践活动
数学来源于生活,最终回归生活。为了激发学生学习数学的兴趣,引导学生把生活问题数学化,一年级数学组开展了“分类与整理”的实
2023-04-17
2032 4 0其他学科融合促发展 多元评价趣无穷——一年级数学自组织评价展示
为进一步贯彻落实“双减”政策,探索“双减”背景下课程评价新模式,充分激发学生学习兴趣,为学生创建更加自主、开放的学习环境
2022-12-26
3004 37 0其他双减赋能提素养 思维实践“玩”数学 ——大学路小学趣味实践作业展
“双减”背景之下,为了减轻学生作业负担、增强课堂实效,做到“减量”而不“减质”,使作业既有“数学味”又有“生活味”,既有
2022-10-30
1623 52 0其他【二七区大学路小学】扬帆远航 “博”出精彩
为更好地探索师生专业成长路径,提升师生信息化素养及专业写作技能,拓展创新教育理念,2022年6月21日,郑州二七区大学路小学开展
2022-06-22
283 1 0其他“双减”后孩子学习能力的新探索——归纳总结明方法,数学朗读启智慧
双减政策后,为了让孩子从繁重的作业负担中解放出来,有效做到减负提质,我们对孩子学习能力有了新探索,让孩子们在学习中学会归
2021-11-23
533 11 0其他我的身体日记——二年级数学学科活动
《身体上的“尺子”》是2022版课标中“综合与实践”领域的主题活动实践之一,这一主题来源于数学教材,是学完了“认识厘米和米”
2020-11-27
498 2 0其他