同读一本书——六年级阅读《童年》

同读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；屯昌小学六年级学生阅读《童年》，走进童年，描绘童年。《童年》是前苏

2023-12-25

我读书，我快乐！——屯昌小学六年级读书分享会

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。在这春暖花开的美好时节，“双减”政策的春风吹遍了校园内外，为了创造良好的校园书香文化

2023-06-12

【作风整顿暨能力提升建设年】课题研究结硕果，成果推广促发展——2023年屯昌小学小课题研究成果展示会

课题研究作为教师专业化发展的必经之路，帮助教师养成不断思考、不断学习、不断提升，有效地促进我们学校教育教学水平的提升。我

2023-04-01

凝心聚力研课题 携手同行迎硕果——2022年屯昌小学“能力提升建设年”小课题研究成果展示汇报会

为了探索小课题研究的有效途径、总结育人方法，提高我校小课题研究的水平，切实通过小课题研究提高教师的素质与教师的课堂教学水

2022-09-09

课题研究促发展，成果分享共成长 ——2022年屯昌小学“能力提升建设年”小课题研究成果分享会

为了提高我校小课题研究的水平，切实通过小课题研究提高教师的素质，提高教师的课堂教学水平。促使教师要以科研的思路去重新审视

2022-04-03

开题明思路，研究促成长——屯昌县屯城镇屯昌小学、藤寨中心小学开题论证会

教学质量是学校发展的生命线，教科研是促进教师专业素质提升的最佳途径。多年来，我校一直非常重视教科研工作，着力将课题研究打

2021-11-05

课题研究促成长，成果分享助发展——2021年屯昌小学，西昌中心小学小课题成果分享会

教育科研是学校发展的助推器，在迈向现代化，步入21世纪的今天，教育科研的重要性日益凸显。2021年8月13日上午，屯昌县屯城镇屯昌

2021-09-14

小课题《六年级语文教学中培养学生口语交际能力的有效途径研究》，课题组教师的教学设计与教学反思汇总

《即兴发言》是部编版六年级语文下册教材第四单元口语交际部分训练内容。教材中该部分内容较为简单，只有短短一页的内容。主要论

2021-04-14

课题引领，以研促思——屯昌小学课题《六年级语文教学中培养学生口语交际能力的有效途径》研究课汇总

针对六年级学生普遍存在口语交际困难的情况，学生平时说话不讲究规范，存在语句含糊、词汇缺乏、用词不准确，表述不清等的现象，

2021-04-12

课题汇报展成果，科研交流促提升——屯昌小学2021年拟结题小课题成果展示会

为了探索小课题研究的有效方法及途径，助力各课题小组顺利结题，我校于3月18日开展拟结题小课题成果展示会。展示会在美丽端庄的王

2021-04-08