美篇号 22123918
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1、使幼儿能区分出物品的大小,并能按大小特征排序进行相应的匹配。2、体验数学集体游戏的快乐。小朋友,我们今天要学比一比大小
2019-06-18
1:让幼儿知道喝水的好处,了解水对身体生长的重要。2:通过课前收集知道喝水的好处,激发幼儿主动喝水的欲望。3:回忆喝水后带来的
2019-06-12
游戏目标:1锻炼孩子不怕困难,敢于挑战各种困难。2使不爱和小朋友一起玩耍的孩子也能更好的容入群体当中。游戏道具:六张桌子,
2019-06-11
俗话说:“十指连心,心灵手巧”手指的活动对幼儿的大脑有很大的益处,下面我们用我们的小手指做一个小游戏来开发我们宝宝的大脑
2019-06-03
活动目标:1:加强孩子动作的协调性和灵活性,2:使不爱和小朋友勾通、玩耍的小宝宝更容易融入到游戏中,体验游戏的快乐。小朋友,
2019-05-31
目标:1认识三种颜色,红色,黄色、青色。2通过颜色认识能对物体分类。小朋友,我们大家都看一下我们今天都穿的衣服都有什么颜色,
2019-05-14
目标:让幼儿知道小手的用处,知道要爱护自己的小手,小朋友,你们自己有几个小手,把小手伸出来来!两个,两个,对,我们又有两个
2019-05-06
小朋友你们都见过皮球的样子吗?见过,那皮球是什么形状啊??圆形,对,皮球是圆形的,那我们再看一下皮球都有什么颜色吧!!看
2019-04-30
小朋友,我们每天都是用什么走路的啊?幼儿:“小脚”,对,我们每天走路都要用小脚,那我们看看我们的小脚漂亮吗?小朋友都把小
2019-04-24
今天老师说我们要出去玩高跷,谁知道高跷怎么走啊?小朋友都摇一摇头,说不知道。那我告诉你们吧,我说的高跷可不是以前人们走的
2019-04-16
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