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“双减”融课堂,教研促成长——榆林市第一小学五年级语文组教研活动
课堂连接着学生的生活世界,融合着社会的广阔天地,关联着人类的历史未来。课堂教学是教师围绕教学目标,引导学生搜集、处理课程
2022-04-26
259 9 0其它学习《行为天赋学》第18天——孩子放学后不好好写作业,就知道疯玩的背后隐藏着什么天赋?
一、孩子放学后不好好写作业就知道玩,他在玩什么?1、过多体能的释放,这类孩子以运动为主,跑来跑去,可能隐藏运动天赋、武体天
2022-04-21
164 3 0其它孩子是个闷葫芦,不喜欢跟别的小朋友玩,背后隐藏着什么天赋?
孩子是个闷葫芦,不喜欢跟别的小朋友玩,他的内心感受有哪两种?从内心感受来看,不喜欢跟别的小朋友玩,自己是开心的还是不开心
2022-04-20
231 11 1其它《行为天赋学》第16天——学生学骑自行车、学轮滑很快就能学会的背后隐藏着什么天赋?
1、大武体(整个身体剧烈运动)的常见运动包含哪些?大武体:武术、舞蹈、体育运动、跳绳,跳高,跳远、跑步,体操、打球、竞走、
2022-04-19
178 7 2其它孩子经常把别人的话当成耳旁风的常见原因有哪些?
孩子经常把别人的话当成耳旁风的常见原因有哪些?一、自身原因(除天赋与成长规律以外)1、正在做自己专注热爱的事,压根没听见;
2022-04-18
206 6 1其它《行为天赋学》第十四天——孩子在义卖中的不同表现的背后隐藏着什么天赋?
一、在义卖中能主动找陌生人推销,即使被拒绝也不太当回事,这类孩子性格外向,心能强大,很可能隐藏有推销天赋和管理天赋。二、
2022-04-17
186 8 2其它孩子一根筋背后隐藏着什么天赋?
一、自身原因(除天赋与成长规律以外)1、非常喜欢,2、争强好胜,3、想得到关注、引人注意,4、认知有限,见识不够广、知识领域
2022-04-16
161 4 0其它