一年级小朋友眼中的数学～关于10的分成与组成的思维表达🌹🎉🎉🎉

2023-12-01

一年一班小可爱们第一次做的数学小报😊🌹🎉🎉🎉

2023-11-28

2023.9.1又接了一批小精灵🧚‍♀️记录一下他们的成长！㊗️他们健康快乐成长🌹🌹🌹🎉🎉🎉

以下是9月5日学完“准备课”后的情况（到校第四天）为小朋友们更优秀在以后的学习生活中需要改进的有以下注意点：1、有握笔不正规

2023-09-05

6.2班同学整理四则运算各项之间的联系、以及除法和比与比例的联系进行归纳总结🎉🌹

2023-06-17

6.2班同学对“常见的数量关系”进行整理储存🌹🌹🌹🎉🎉🎉

2023-06-16

6.2班同学用自己的思维方式整理对“度量及度量单位”的认识👍🌹🌹🌹

2023-06-16

6.2班同学用自己的理解方式整理储存对数的认识👍🌹🌹🌹🎉🎉🎉

2023-06-14

6.2班同学对平面图形的理解与整理表达🌹🎉👍

2023-06-14

6.2班同学用自己的思维方式理解储存对比例的认识与应用🌹🎉🎉🎉

2023-05-30

6.2班“缤纷数学节”

同学们用不同方式进行对数学知识不同内容整理储存的思维导图👍🌺🎉🎉🎉，同学们用圆的变化设计美丽的图案🌺🌺🌺，同学们熟练掌握了华容道

2023-04-20