美篇号 190487418
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我们解决的问题,是如何去实施落地,提纲,观察记录不可能观察面面俱到,但是我们可以从一个领域提取,观察孩子。三条线,代表最
2020-09-23
2020-09-22
处理好集体语言教育活动与各种语言,语言教育环境,怎样培养孩子的语言能力,——餐前餐后活动,——过渡环节,——区域活动,—
2020-09-14
给出一个共同的任务,让大家群策群力,小游戏,小游戏,分享感言,班会课开始啦,我们的小任务,咱们也要打卡哦,安全随时警记,
2020-09-05
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