“小小科学家”——主题性科学区域游戏资源包使用培训

为了增强和解决教师在科学活动实践中对“小小机械师”和“有趣的颜色”资源的认识与困惑，从而有效提升教师开展相关科学教育实践

2019-09-06

关注材料与关键经验，提升科学教育能力——朝阳区幼儿园骨干教师科学教育培训之一

为了解决教师在科学活动实践中的困惑，有效提升幼儿教师开展科学教育的实践能力，由北京教育学院朝阳分院主办、北京爱弥儿科学教

2018-06-28

分析科学区幼儿游戏行为，探寻区域材料游戏化特征

中国学前教育研究会十三五游戏化课题观摩研讨活动之三，6月22日，中国学前教育研究会十三五课题——“幼儿园科学活动游戏化的实践

2018-06-27

课题活动剪影 | 颐慧佳园幼儿园

5月10日上午，中国学前教育研究会十三五课题\"幼儿园科学活动游戏化的实践研究\"课题组核心成员、北京爱弥儿科学教育教研员石倩倩、

2018-05-27

课题活动剪影 | 涿州实验幼儿园

5月16日上午，中国学前教育研究会十三五课题“幼儿园科学活动游戏化的实践研究”课题组核心成员、北京爱弥儿科学教育教研员石倩倩

2018-05-25

分析幼儿游戏行为，探寻游戏化关键因素

中国学前教育研究会十三五游戏化课题观摩研讨活动之二，5月22日，中国学前教育研究会十三五课题——“幼儿园科学活动游戏化的实践

2018-05-25

明晰科学活动游戏化特征，观察和分析幼儿游戏行为

中国学前教育研究会十三五游戏化课题观摩研讨活动之一，在春意盎然的四月，中国学前教育研究会十三五课题——“幼儿园科学活动游

2018-04-24

扩展专业视野，感受多样化的探究 | 朝阳区幼儿园骨干教师科学培训系列活动之六

9月28日，由北京教育学院朝阳分院主办、北京爱弥儿科学教育协办的\"基于科学领域关键经验，提升教师科学教育能力\"培训班在充满浓郁

2017-10-15

亲历探究过程 内化教育理念 | 朝阳区幼儿园骨干教师科学培训系列活动之一：观察绿植

9月21日下午，由北京教育学院朝阳分院主办、北京爱弥儿科学教育承办的\"基于科学领域关键经验，提升教师科学教育能力\"培训班迎来第

2017-10-01

亲历探究过程 内化教育理念 | 朝阳区幼儿园骨干教师科学培训系列活动之三：院子里的大树

在各种培训方式中，参与式培训最能触动心灵、启发思维、碰撞智慧。在“基于科学领域关键经验，提升教师科学教育能力”培训班参与

2017-10-01