落实五项管理 共育出彩少年

加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动

2021-06-28

读上课的门道有感

本学期体育组“共读一本书”的书目是于素梅老师编著的《上课的门道》。“上课有门，教学有道。门在哪里，路在何方？上课要入门要

2020-08-28

栗海龙的美篇

《备课的门道》于素梅，教育学博士，研究员，中国教育科学研究院体卫艺教育研究所副所长。北京师范大学认知神经科学与学习研究所

2020-07-20

面对挫折我们不能屈服

——读《好学生好学法》中“培养抗挫折能力”有感，前不久，我的一个学生无故旷课了好几天。家长到处找都找不到。这个孩子的家庭

2020-05-05

几份耕耘、几份收获———2019-2020学年第一学期栗海龙体育工作个人总结

本学期即将结束，回顾自己在本学期所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为

2020-01-03