沿途有风景 所遇皆温柔——一年级上学期班主任工作梳理

还未来得及感叹时光的飞逝，一学期的工作又即将划上句号。这一学期里，洋溢着童年的欢笑；这一学期里，洒满着快乐的阳光；这一学

2022-12-22

千课万人——罗才军老师执教六下《浪淘沙》

1.出示黄河的图片与视频，感性体验黄河的景象。（板书“景象，汹涌澎湃）2.尝试用一个词或一句话描述视觉、听觉、感觉……中的黄

2021-05-16

千课万人——薛法根老师执教《跳水》

1今天学习一片新的课文，齐读课题，2这是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇小说（板书）3介绍船的构造及各部位名称，4齐读词语，5猜猜桅

2021-05-16

千课万人——王红老师执教四下《芙蓉楼送辛渐》《晓出净慈寺送林子方》

2古人特别重视送别，今天我们一起学习古诗，3指导朗读课题（知道了两个信息：送什么人，什么地方）二、初读古诗，1自由读，读出韵

2021-05-15

千课万人——蒋军晶老师执教四下《海的女儿》

1今天我们来学习《海的女儿》说说你了解的安徒生是什么样子的。二、学习字词，3.整个故事的背景是大海。所以这篇童话里出现了很多

2021-05-15

千课万人——孙双金老师执教四下《芙蓉楼送辛渐》

2古代送别与我们现代送别有什么区别？（交通不便，通讯不发达）3我们之前学过哪些送别诗？《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——那是大诗

2021-05-15

千课万人——虞大明老师执教五下《跳水》

人物主要是：船长，孩子，猴子，水手，在箭头上填一个词，总结方法：1先找出人物，2在人物中用一个字或词梳理出人物关系，主要人

2021-05-14

千课万人——许嫣娜老师执教二下《雷雨》

1是什么？乌是一种颜色，黑色，把乌黑连起来可以形容？头发，2形容一个东西很黑很黑，可以连起来说两次，例如：煤炭——乌黑乌黑

2021-05-14

千课万人——王崧舟老师执教五下《红楼春趣》

作者是谁？选自哪部名著？第几回？题目是编者所加，2将板书端端正正写在书上，二、初读，1.名著怎么读？单元交流平台有四位小伙伴

2021-05-14

千课万人——何捷老师执教三下《守株待兔》

3读得顺顺的：因释其耒而守株，引导学生学习停顿。（90分，注意停顿，慢一些）4读得古古的，师：在古代怎么读（从右到左竖着读）

2021-05-14