走进科学实验室 ——双减下的科学课

双减”政策的落地，拉开了一场教育领域的变革，不论是初上讲台的青年老师，还是从业已久的资深教师，都在积极探索，用传道授业之

2021-12-11

考察未来学习中心——科技馆

细雨绵绵中，我们来到此次研学的又一站——科技馆，科技馆是球形建筑和一栋环形高楼拼合而成。一楼以实验为主，有踢足球、神奇通

2021-04-27

处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行知 研学第六天

伴着徐徐的细雨，今天我们来到了海门通源小学。教育的博大精深来自于它广阔的胸襟，而科学在这片沃土上孕育，并且茁壮成长。通过

2021-04-27

教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生 研学第五天心得

小学科学要有大视野，能够让小学科学课得到扩充。南通市科学学科带头人仇丽君老师给了我们答案。新教育下科学教研的探索，可以基

2021-04-26

完美收官 寒假科学实验作业第六次

这个小美女，六次作业全部完成，而且保质保量，二年级的娃，肯定离不开家长的配合，点赞！都是视频截图，这两盘饺子挺吸引人。看

2021-03-12

循序渐进 第五次作业

第五次作业了，假期也过去了大半，每次作业选材，我都要酝酿几天，难度太大，怕完不成，实验效果差，怕没兴趣，反复琢磨，还要把

2021-02-19

巩固积淀，第四次作业

这次作业我改变了布置方式，使用了钉钉的作业功能。所以，完成的效果不错。彭琦每次都配合度很高，态度也认真。这个小美女每次也

2021-02-11

进阶，第三次寒假作业

这次作业就4个孩子提交，感觉好心酸哦。但是，形式改变了。孩子拍照配图，还有文字。很赞，而且就地取材，运用酒杯🍸。很有创意。

2021-01-28

关于作业的点评

从假期开始，就考虑作业的问题，发上作业，又想着如何反馈，农村孩子，对科学的认知大多数都只局限于课本上的，怎么样才能唤起他

2021-01-16

次第进阶 寒假作业第二次

这周提交了第二次实验，同样我也选择了气球类的，这个实验比较简单，操作性强，主要是孩子们自己可以动手操作，不用家长的辅助。

2021-01-16