“研”途花开 众行致远

笃行者，不以山海为远。善治者，无畏问道溯源。海有舟可渡，山有路可行。为进一步加强师资队伍建设，提高教师的理论素养，拓展其

2023-11-02

“提高小学语文阅读的方法与技巧”教研活动

阅读理解能力对于拓宽学生的视野，使其感知外界新鲜事物有着重要影响。阅读理解能力的好坏与学生接受新鲜事物的能力，联想力以及

2023-10-27

“提高小学语文作文教学策略与方法”语文教研活动

作文既是语文教学的重点，也是难点，其教学水平如何，直接影响了学生的语言表达能力。新课程标准的颁布和实施，给我们的语文教育

2023-09-25

“小学语文教学中如何培养学生的创新思维能力”语文教研活动

新时期对教育工作提出了新要求。当今世界需要创新，创新能力在未来的社会发展中具有十分重要的作用，只有不断改变才能适应社会发

2023-06-18

“如何培养小学生自改作文的能力”语文教研活动

新课程背景下，作文教学中学生修改作文这一环节被更加关注了。实际上，传统的作文教学中作文教师批，评语学生改的现象是普遍存在

2023-05-18

“小学语文单元整体教学的有效策略研究”语文教研活动

小学语文教学单元整体教学是教师围绕单元主题，有意识的组合教学资源，挖掘教学资源，在知识、能力、情感等方面的作用，对学生进

2023-04-11

研读教材 优化课堂

问渠哪得清如许，为有源头活水来。基于“双减”减负提质的要求，为进一步提升教师对文本的解读能力，为使我校教师深入领会语文课

2023-03-31

“小学语文作业优化设计策略研究”语文教研活动

小学语文作业是一种目的性强，对于学生在课堂上所学到的知识进行巩固和深化的学习活动。它是保证教学质量在课后进行有效延伸的重

2023-03-15

莫让口语交际课边缘化

2022年11月25日，我有幸聆听了鱼利明老师《统编教材“表达与交流”教学策略与案例分享》，使我对语文“表达与交流”教学有了新的

2022-11-25

和美课堂，美美与共

2022年11月5日，我们新堡完小的全体语文教师积极参加了“和美课堂”（2022年版）小学语文新课标解读与课例研究在线交流研讨会，有

2022-11-05