美篇号 18009753
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2022-04-18
为了提高小组同学之间配合默契,我组织了一个主题班会—拼图大赛。不同的任务,随机抽取。就像人生一样,能走多远,走多快,取决
2021-04-22
农历的正月十五是中国传统佳节—元宵节。为了提高孩子们对传统文化的认知,过一个有参与感有体验感的中国节日。我们班委策划了闹
2021-02-26
看邱何心蓓同学的妈妈赞助的新年礼物多可爱,拿起礼物炫耀一下,第二个节目就是游戏,考验数学,考验反应,考验团队配合,最后一
2020-12-31
整体大于部分之和,我们每一个人都找到了在集体中的价值,这个集体就一定是一个奋进集体。开心的四个人,这四个人老师都在夸。表
2020-12-11
为了增加小组凝聚力,我给每个小组买了一个笔记本,让小组设计属于自己组名和LOGO。各位看看哪一个设计的最好,请下拉到最后投票
2020-11-27
班级小组合作进入第二阶段,文化建设。班级名称从《论语》中取二字“志学”。希望同学们能从小立志于学习,用知识武装自己的头脑
2020-11-06
第一阶段主要有一下成果:了解小组合作的大概运行规则,知道组内互助,共同进步,优胜小组两个,第四组,优胜组两个,第六组,优
2020-10-23
这是我们数学老师!比班主任进班次数还多!认真辅导的样子!生物老师又来念名单了,看有没有我!有名单就意味着作业不合格!语文
2020-09-30
不再是小学生了,那是时候跟过去谈一谈了。主题班务—《给过去自己的一封信》,班上多数同学都能走心的写,比如:翟芷建、冯子涵
2020-09-11
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