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☀️（二下）快乐自信的二年级——二年13班与您沟通（第8期）
不少家长总想把正确的观念以讲道理方式灌输给孩子，结果却起了反作用。如果我们能真正“看见”孩子言行背后隐藏的心理需求，聆
2025-04-10
620 8 0其它☀️（二下）快乐自信的二年级——二年13班与您沟通（第7期）
孩子不喜欢父母的唠叨，需要的是给予指导。那么，指导与唠叨有什么不同呢?一、指导是亲切的，是言简意赅的;唠叨则往往带有责怪
2025-04-02
145 7 0其它☀️一米阳光（第2季）2025年3月刊
诗是生命中最善、最美、最真的那些瞬间，它们闪闪发光。光的源头呢？就是那颗童心。童心即诗。“诗三百，一言以蔽之：思无邪”。
2025-03-30
1304 12 0其它☀️（二下）快乐自信的二年级——二年13班与您沟通（第6期）
著名教育家苏霍姆林斯基说:两个教育者一学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，
2025-03-27
2141 26 0其它☀️（二下）快乐自信的二年级——二年13班与您沟通（第5期）
家庭教育的核心是给孩子包容和安全感，让孩子敢于说出困难，寻求解决办法。同时，也要给孩子立规矩，给予有原则的爱，我可以帮助
2025-03-21
1584 20 0其它☀️（二下）快乐自信的二年级——二年13班与您沟通（第4期）
面对孩子的成长，一定要永远保持心平气和的状态，保持给孩子正能量的状态。请琢磨自己平时讲话多少是正能量的，多少是负能量的？
2025-03-14
1633 18 0其它☀️一米阳光（第2季）2025年2月刊
诗是生命中最善、最美、最真的那些瞬间，它们闪闪发光。光的源头呢？就是那颗童心。童心即诗。“诗三百，一言以蔽之：思无邪”。
2025-03-09
1443 17 0其它☀️（二下）快乐自信的二年级——二年13班与您沟通（第3期）
家长的责任，不应止于给孩子关爱，还应成为孩子的榜样，给孩子以激励，让孩子去尊重，去欣赏，去努力。在自己和孩子的世界里，既
2025-03-07
1632 15 0其它☀️（二下）快乐自信的二年级——二年13班与您沟通（第2期）
鼓励和赞美是一种动人的力量，它可以使人汲取更多温暖和前进的动力。越是亲近的关系，越需要赞美。父母看见孩子，比如他独立完成
2025-02-28
1836 15 1其它☀️（二下）快乐自信的二年级——二年13班与您沟通（第1期）
目标，有时是意义的追随，它让孩子有了方向和前进的动力。站在学期开端，一学期的时长就像海岸线，孩子的学习成长就像一艘要出发
2025-02-20
1900 28 0其它
