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《快乐的生日会》--姜店镇中心幼儿园大班组幼小衔接之学习适应篇（七）
《幼儿园入学准备教育指导要点》中的学习准备发展目标之四学习能力中，教师应引导幼儿尝试用数学的方法解决日常生活中的问题。发
2024-12-19
27 2 0其它《“玉”见“米”》--梁庄分园大班劳动课程故事
秋天的收获是稻谷的清香还是玉米的甜糯？今年秋分也是第一个“中国农民丰收节”，“中国农民丰收节”作为一个鲜明的文化符号，赋
2024-12-03
1 0 0其它姜店镇中心幼儿园大班组幼小衔接课程汇总
幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。为了更好地落实幼小幼衔接的指
2024-11-28
48 0 0其它《坦克搭建记》---梁庄分园大班综合区（长线）观察案例
观察对象：辰宇、广寒、嘉诚、铭泽、旭旭，观察老师：曹芹，大班的孩子们在积木区搭建坦克的活动已经有一段时间，有几个小朋友对
2024-11-28
81 5 1其它大班艺术活动《捏面人》--姜店镇中心幼儿园周课程活动案例
《捏面人》是山东省幼儿园课程指导教师用书大班（上）主题四《神通广大美猴王》次主题一《走进》的第二个活动，《西游记》中师徒
2024-11-17
18 0 0其它《马路上的数字》--姜店镇中心幼儿园大班组幼小衔接之学习适应篇（一）
我们生活在一个数字的世界中，数字无所不在。同样，幼儿的生活与数字也密不行分，他们每天会看到许多的数字，车上有数字、小区里
2024-11-09
962 7 0其它一日生活环节中的劳动-梁庄分园大班劳动观察记录
班级开展“一起趣值日”活动已经有一段时间了，今天的值日生是辰宇，他做劳动一向很积极，区域结束后辰宇玩的积木区玩具收的有点
2024-11-04
593 4 0其它《一起“趣”值日》---梁庄分园大班课程故事
劳动是幼儿园一日生活中不可缺少的部分，《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出“指导幼儿进行餐前准备、餐后清洁、图画书与玩具
2024-10-05
430 1 0其它《趣味扎染》---姜店镇中心幼儿园梁庄分园大班室内游戏案例
观察对象：郭茗晨熙、周筱雅、郝晓夕，观察老师：曹芹，在一次区域活动中，晨熙用颜料作画时，发现颜料滴到折起来的纸巾会印出特
2024-09-26
1084 7 0其它
