“衔”一种习惯，“接”一缕成长。【童星幼儿园大四班】幼小衔接活动—你好呀！小学

【幼小衔接]是幼儿园和小学教育两个阶段平稳过渡的教育，也是儿童成长过程的一个重大转折。为了让幼儿更顺

2024-06-25

童星幼儿园大四班———课程故事《海，你好呀！》

　　大海壮丽开阔、变幻无穷，总是令人心生向往，也是幼儿最想探索的自然环境之一。世界上最宽阔的是海洋，

2024-05-27

童星幼儿园大四班———课程故事《白天和黑夜》

对这个昼夜交替的世界，孩子们有着太多的好奇和疑问:为什么会有白天和黑夜?为什么太阳白天出来而月亮晚上

2024-04-29

童星幼儿园———【大四班课程故事】——《我们的城市》

小朋友们进入大班阶段，伴随着认知能力的提高，孩子们对周围生活环境的感知也日益增强，他们的注意力从对家

2024-03-28

童星幼儿园大四班———课程故事《过家家》

户外自主活动时，孩子们都在选择自己喜欢的游戏玩耍，这时我看到好多小朋友围在一起，当我走进一看，就看到

2023-11-30

童星幼儿园大四班———课程故事《嗨！摩擦起电》

在我们户外活动大型攀爬玩具滑滑梯的时候，有几个小女生的头发比较短，在滑滑梯的时候头发立起来了，这时有

2023-10-20

童星幼儿园大四班———课程故事《与你相“玉”》

隔壁班的老师给我们拿来了一碗爆米花，小朋友们看到爆米花后就问：“老师，这个爆米花哪里来的啊”？一群小

2023-09-14

草莓🍓四班课程故事———《夏天的扇子》

炎炎夏日，户外活动结束回到教室，我们班的小朋友就喜欢拿着老师的扇子，老师我可以拿你的扇子用一下吗？好

2023-07-07

草莓四班———课程故事 【嗨！泡泡】

课程起源　　拍完篮球🏀后，孩子们来到洗手池洗手，孩子们一边洗手一边聊着天，依依说“哇，好多泡泡呀，”

2023-06-06

童星幼儿园中四班课程故事——【瓶子总动员】

课程缘起　　前两周老师做教玩具时，老师利用了一些废旧水瓶，有的小朋友在看到老师带来那么多空瓶子时，就

2023-04-24