周二阅读思维课之《不一样的小豆豆》课程总结

故事简介，课程目标：1、运用观察法观察画面，能够发现小豆豆的异同点以及各动物的特点。在精读思考中能够理解主题观点。2、学会

2024-08-14

周三绘本创意表达之《谁是第一名》课程总结

大饼绘画很好，总是获得比赛的第一名，所以他认为别人都要画得和他一样。有一天，他去给动物绘画比赛做评委，他见识到了不同动物

2024-08-08

周四阅读思维课之《阿奇的假期》课后总结

故事简介：阿奇要去旅行了。在旅行前，阿奇做了三个梦，每个梦醒来，阿奇都发现自己准备的东西还不够多，不能应对各种突发状况。

2024-08-02

周四阅读思维课之《杰克的担心》课程总结

故事简介：杰克很喜欢吹小号。到了表演那天，一觉醒来的杰克忽然有一个担心。为了甩开担心的情绪，杰克想了很多的办法，但是都没

2024-07-18

周六2班《阅读思维与创意表达》之我爸爸课程总结

《我爸爸》故事简介，课程目标1、精读绘本，能够观察画面理解故事内容，并延伸至现实生活；2、学会使用句式“我爸爸像……一样…

2024-07-04

周五阅读思维与创意表达之《生蛋快乐》

蛋蛋村里住着鸡、鸭、鹅。一天早晨，它们现在了一张神秘海报，原来是比赛下蛋——谁下的蛋多，谁就能得到神秘大奖。鸡鸭鹅们激动

2024-05-31

周六一班阅读创意表达之《问个不停的小鳄鱼》

小鳄鱼恩斯特的小脑袋里整天都有各种美妙的幻想，总爱问“要是……会怎么样呢？”他围着妈妈、祖母问个不停，一个人玩耍的时候问

2023-11-09