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结束是另一个开始!——十六讲(焦淑睿)
星海横流,岁月成书。转眼近一个月的培训就要结束了。课程结束并不代表成长结束,此时正是另一种开始。我正处在教育的第一个五年
2022-08-13
335 9 0其它心怀“美好”,向阳而生——十五讲(焦淑睿)
年轻的我们从理论到实践,第一次踏上工作岗位,心中充满了对未来的无限期待,同时也因缺少教学机智、缺少对教育预见性而迷茫和无
2022-08-11
304 12 1其它孩子,你“独一无二”——十四讲(焦淑睿)
“什么是孩子?”孩子就是儿童,儿女。父母称自己的子女为孩子;长辈都把晚辈叫做孩子,这是一种爱称。那“什么是好孩子呢?”在
2022-08-08
342 5 1其它孩子需要“偏爱”——十三讲(焦淑睿)
总能在海边或是朋友动态看到那些被爸爸妈妈们甜宠放肆开心的孩子,这样的场景总能触动我,瞬间感觉到这样很幸福,但又引发我的思
2022-08-07
208 8 0其它成长就是“超越”自己——十位教师分享(焦淑睿)
雄鹰超越了层层的白云,才表现出飞舞的矫健姿态;锦鲤超越潺潺的流水,才展示出跳跃的优美弧线;我们超越平凡的自己,才活出生命
2022-08-03
266 7 0其它做一个“细致”的班主任——十一讲(焦淑睿)
山林没有鸟语将会失去⽣机,大海没有鱼儿将会失去活⼒,天空没有⽩云将会失去画意,班主任工作不细致将会一团乱麻。做一个“细致
2022-08-02
243 8 0其它遇到“你”,一见钟情——第十讲(焦淑睿)
都说“一见钟情”比“日久生情”更重要,那它对于一个老师、一个学生来说,到底有什么重要的价值呢?听了郑老师的讲座,豁然开朗
2022-08-01
260 8 0其它有一种“师爱”叫做——放手(焦淑睿)
班主任在进行班级管理时,一定因为“师爱”,但什么样的“师爱”更适合现在的学生呢?听了郑老师的讲座,我觉得是“敢于放手”的
2022-07-31
236 8 0其它和“美”同行,一路生“花”——焦淑睿
自然之美,美在诗人的诗行里,美在画家的丹青里,美在我们的欣赏里。工作之美,美在每天的忙碌中,美在我们的不经意间,更美在我
2022-07-26
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