遇见便是确幸——《这才是数学》

欣赏完大家的作品你有什么想说的呢？是啊，本书带领我们领略了数学的本真，感受到了数学家的穷追不舍、孜孜以求的探索真理的治学

2021-04-03

数学会发光——《这才是数学》

本书是斯坦福教授、伦敦国王学院研究院乔·博勒的著作，她是一名大学数学教师，本书的目的即为数学老师提供数学教育的新方法、新

2021-03-31

更新的精进课堂——寻变贲友林的“学为中心”数学课

江苏省小学数学特级教师，国家“万人计划”教学名师，第三届“全人教育奖”提名奖获得者。现任教与南京师范大学附属小学。内容简

2021-02-06

寻找更好的自己——《贲友林与学为中心数学课堂》

贲老师的课堂不仅让学生的学习从已有知识和观念开始，让学生以研究的方式来学习数学，让教师的教服务于学生的学，更为重要的一点

2021-01-13

吴正宪老师给小学数学教师的建议

阅读吴老师的书籍，从课堂到教学再到教师让我们对整个教育体系有了一个比较完整系统的认识。具体来看这本书给我最大的感受是吴正

2020-12-06

一位一直在抓紧的“教育人”——《华应龙与化错教学》

“化错”是指把课堂教学中的差错融化为一种教学资源，融入后续的教学过程中，化错误为正确。其实也可以把化错数称为“融错”，也

2020-11-06

全局观下教对数学课——《种子课2.0》

本书分为上编，下编以及附录。上编主要是阐述:教对数学的问题讨论，主要是对上好种子课认识层面的思考，讨论怎样是教对。这几个问

2020-10-01

给正在生长的你我——《种子课——一个数学特级教师的思与行》

俞正强，男，1968年生，中学高级教师，浙江省小学数学特级教师，浙江省春蚕奖获得者，北京师范大学教育家书院兼职研究员；现任浙

2020-08-23

埋头苦读，不如学习好的策略——《吴正宪课堂教学策略》

本书共21个策略，每个策略下有详细的小策略，这些策略的分类与整合对我们在不同方面的实际操作与应用带来许多便捷。具体有哪些策

2020-07-24

奇思妙想之“数学思考者（第2季）”

一起来看看我们的每日小课堂吧，精彩不容错过哦！目录，Day1逻辑的力量，Day2走出思维定势，Day3观察与想象，Day4思考与推理（算

2020-06-28