【3-6年级】假如我是斑马——想象篇

本课程采用拟人的手法，让孩子们发挥想象，让斑马有人的思维，课堂上先通过短视频让孩子们了解斑马，并且熟识掌握斑马的结构特征

2023-11-12

【六年级以上】风景写生

通过临摹、写生、创作…锻炼孩子们的写生能力、造型表现能力，激发孩子们感受美、欣赏美、创造美

2023-11-05

【3⃣️-6⃣️年级】假如我有长长的～（想象画）

经历上个月的“写生”锻炼后，孩子们都收获满满，本月将带着孩子们开发思维，进行原创想象创作，以《假如》开场，看孩子们怎样脑

2023-11-05

【3-6年级】写生玉米杆➕想象

本周带着孩子们一起来写生了玉米杆，区别于前几次的写生对象，本次对于孩子们的难度挑战更大一些，他脱离了孩子们常在画面里边表

2023-10-29

【3-6年级】写生蔬菜🥬🍄➕联想创作

本周写生课题围绕白菜和香菇展开，上周描绘的玉米外形相对较为规整，对比一下，白菜🥬的叶子因为层层包裹、翻转等，对孩子们的造型

2023-10-22

【3⃣️—6⃣️年级】写生玉米🌽

接下来十月份的课程围绕着写生进行：在课堂上，我在给孩子们去讲写生课的时候，通常会拿写作来比喻！好似背诵记忆优美词句是为了

2023-10-15

【六年级以上】十月份创作合集

在写生过程中，着重强调，学生们在画的时候发挥主观能动性，做好取舍，不能都画也不能都不画。其次是注意线条的疏密，节奏型流畅

2023-10-06

【三——六年级】欢度国庆

课前孩子们先互相分享了自己的国庆之旅，有的走进大自然有的感受城市的繁华，有的到邻近的城市，感受城市文化……孩子们频繁感受

2023-10-06

【6⃣️年级以上】立体构成——纸艺手工人物

立体构成是一门研究在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成赋予个性的美的立体形态的学科。立体构成的探求包括对材

2023-09-24

【3⃣️—6⃣️年级】稻草人——九月手工课

本月手工课，带着孩子们用折纸去折出自己心目中的稻草人，在此次折纸手工课中，给孩子们加入了色彩构成的知识，在限制颜色的基础

2023-09-24