幼小衔接课程

家有学童升入一年级，不是孩子一个人的事，也不是孩子一个人的成长里程碑，这是家庭生活的一个标志性阶段的开始，是全家人进入一

2018-01-13

追寻幸福的蜗牛

主旨：让孩子们在故事中感受小蜗牛追寻理想和追求的精神与快乐，适读人群：5-8岁，小蜗牛米拉痴迷一切圆的东西，她每天乐此不疲的

2017-12-14

小鸡海蒂

主旨：深刻动人的故事，帮助孩子们了解自己内在的情绪，从而走向快乐。适读人群：4-8岁，小鸡海蒂很喜欢蛋，不管是大大的蛋，还是

2017-12-12

《我讨厌书》

主旨：培养孩子爱书、了解书中的乐趣，适读人群：4-8岁，故事讲述了小女孩米娜很讨厌书，父母想尽了办法，给她买了很多书，可米娜

2017-12-07

绘本阅读课《我好担心》

主旨：深刻动人的故事，帮助孩子们了解自己内在的情绪，从而走向快乐。适读人群：4-8岁，故事中的主角叫小莉，是一个性鲜明的小鼠

2017-12-05

绘本阅读课《绿色庆典》

主旨：以故事的形式，给孩子们传递纸张回收、再生的环保知识。适读人群：4-8岁，《绿色庆典》这本书是“拯救地球行动绘本系列”之

2017-11-30

绘本阅读课《小种子》

主旨：一个简单的故事让孩子们了解生命的传承与成长的力量。适读人群：3-6岁亲子阅读，7-10岁自主阅读，故事一开始，一片绿草地上

2017-11-21

绘本阅读课《蚯蚓的日记》

主旨：阅读理解故事，感知蚯蚓视角里的世界，教会孩子们用日记形式表达高兴、难过等各种思想感情。适读人群：5-8岁亲子阅读，7-1

2017-11-09

绘本阅读课《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》

故事：《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》，主旨：在色调鲜明、活泼且充满逻辑性的图画中，帮助孩子认识各种动物、认识颜色，

2017-10-24

绘本阅读课《彼得兔的故事》

主旨：充满童趣、洋溢友情和爱心的故事，带给孩子非常美妙的阅读感受。本书入选日本儿童文学者协会“世界图画书100选”，美国《出

2017-10-24