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让深度学习在自主游戏中自然发生 张小永
对儿童来说是快乐，对于游戏中中的孩子来说是真的，老师也应以真游戏的态度面对孩子，教师可以游戏语言的方式回应，如站岗游戏对
2023-07-06
5 0 0其他各种各样的家——二中心小班建构区观察记录
观察幼儿：张佳豪、申旭伟、许家恩、许若晗，观察教师：王方杰，小班幼儿处于形象思维阶段，对于刚刚看图片学过的儿歌，在延伸到
2023-05-19
570 3 0其他拼一拼，真好玩——赵寨子镇二中心分园小班建构区观察记录
观察幼儿：王如烨、许承颐、许家恩，本周开展了集体活动《拼一拼，真好玩》，孩子们用棒棒、圆纸片创造性的拼摆不用动作的木偶小
2023-05-06
460 2 0其他数学活动《铺小路》——赵寨子镇第二中心幼儿园小班课例展示
《指南》中指出：小班幼儿能感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣，能注意物体较明显的形状特征，用自己的
2023-04-07
631 8 0其他赵寨子镇中心园骨干教师赴琉寺镇中心幼儿园强镇筑基项目学习经验汇总（4月7日）
《评估指南》的颁布再次强调幼儿园应以游戏为基本活动，幼儿的学习不是为了掌握多少知识，而是为了不断的积累经验，为今后的抽象
2023-04-07
1745 21 0其他滚筒探索记——赵寨子镇第二中心幼儿园小班滚筒区观察记录
观察幼儿：许家恩、许若晗、丁雨祺、孙金霖、糖糖、瑶瑶，观察时间：3月29日——3月31日，滚筒是一个感统训练的游戏活动，不但可
2023-03-31
723 7 0其他大房子，小房子——二中心小班建构区观察记录
观察幼儿：许家恩、丁雨祺、王如烨、许承颐、张佳豪，观察时间：2023年3月15日，故事缘起：什么是大？什么是小？各有说法。其实，
2023-03-17
652 8 0其他小帮手——二中心小班手工操作区观察记录
观察幼儿：许家恩、许若晗、许承颐、张佳豪，观察区域：手工操作区，《指南》中指出：3～4岁年龄段幼儿应达到将玩具和图书放回原
2023-03-03
625 8 0其他小班语言活动《小主人和小客人》——赵寨子镇第二中心幼儿园课例展示
结合新年走亲访友的生活经验，我们特此开展了综合活动《小主人和小客人》使孩子从小学会大方、友好的面对客人，学习如何运用礼貌
2023-02-24
614 8 0其他
