深耕12班第10讲 此岸与彼岸

----对于普遍人性中的恶，我们能意识到它，并深深忏悔，我们就走向了信仰。这一讲继续深入交流此岸和彼岸的一个话题。此岸就是我

2024-11-28

卢晓霞一一一自我批判与重构

我们看到对方身上的我，是对象化了的我，是我的种种在对方身上的投射，我们借用对方看到了是更好的自己，还是更差的自己？通过这

2024-11-16

计划秩序与自由秩序

计划管控来源于父权思维。未成年人没有足够的经验，他们的自由意志因为经验的缺乏被遮蔽，所以对他们进行计划管控，体现的是父亲

2024-11-14

一次考试

年底到了，我们的各项工作要进行考核，考察我们这一年的工作成效。今天早上我接受了一次小宝对我无条件的爱和接纳的考试。最近几

2024-11-08

家长为什么要学习家庭教育----董进宇

家长当知道了为什么学习，你才能够下定决心学习，否则家长总是坚定不了学习的信心，总是走走停停，作为家长没有充分认识到学习的

2024-11-07

深耕12班第9讲 你相信爱吗？

一、爱其实就是人的一种理想人格。尼采说：“一旦选择相信，一切皆有可能！”我们试着用信任的视角来相信爱，看能不能建立起这样

2024-10-29

深耕12班第8讲　自明于山重水复之中

推荐黛青塔娜的这首《重生》，在大家情绪特别低落，走入生活困境疲惫不堪、孤独，感受不到爱的人，把这首歌推荐过去。希望在这个

2024-10-29

深耕12班第7讲 爱自发于意识深处

在前两讲，我们讲了爱的一个间性问题，爱要高于个人，这是马丁布伯的理论，爱是超越个人情感的，情感寓于人，而人寓于爱，爱是在

2024-10-23

深耕17班第4、5、6讲 遇见自己--我是谁；在场不在场；理解着的理解者

优于别人并不高贵，真正的高贵是优于过去的自己。——海明威，有几个基本问题：自己和自己鸿沟问题、我们和他人之间鸿沟问题、我

2024-10-21

深耕12班第6讲 自否于过程之中

当我把眼睛沉入你的眼睛，我瞥见幽深的黎明，我看到古老的昨天，看到我不能领悟的一切，我感到世界在流动，在你的眼睛和我之间。

2024-10-19