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星光·新教育| 童心话世界——星光小学读写绘活动（副本）
“读写绘结合”是以文章为载体，从文章的主题、内容或者表达方式出发，在“读”的基础上开展与之相关的“写”的训练，再用孩子们
2023-12-22
544 5 0其他星光•新教育•书香校园| 在冬日的清晨，与诗歌共舞（二）——5徐州市星光小学晨诵课程专题展示
诗歌浸润童心，声音唤醒黎明。为持续推进学校“星”课程文化建设，落实新教育晨诵课程计划，努力营造书香校园氛围，星光小学二年
2023-12-19
472 3 0其他星光•新教育•书香校园| 在冬日的清晨，与诗歌共舞（一）——徐州市星光小学晨诵课程专题展示
诗歌浸润童心，声音唤醒黎明。为持续推进学校“星”课程文化建设，落实新教育晨诵课程计划，努力营造书香校园氛围，星光小学二年
2023-12-19
532 4 0其他“学习新课标，建设新课堂”典型人物展评：在大单元教学中成长 （六）
万事开头难。5年前，初识“大单元”，似乎一下子就背负上了双重使命，不仅自己要快速进行理念的更新，马上下水试验，同时作为全区
2023-03-02
3101 40 1其他星光·新教育 | 美好的一天从晨诵开始
——星光小学“晨诵推广周”纪实，作为一种生活方式，晨诵在于丰富儿童当下的生命，在于既养成一种与黎明共舞的生活方式，又能习
2022-12-21
498 6 0其他落实新课标 践行“儿童的语文”——徐州市“儿童的语文”教学系列研讨暨大单元教学专题研讨活动
入冬晴日暖，教研意正浓。为全面落实新课程方案和2022版新课程标准理念，探索素养为本的大单元学科实践，深化核心素养导向的育人
2022-12-14
741 0 0其他星光·新教育| 童心话世界——星光小学读写绘活动
“读写绘结合”是以文章为载体，从文章的主题、内容或者表达方式出发，在“读”的基础上开展与之相关的“写”的训练，再用孩子们
2022-01-17
591 8 0其他最是书香能致远|泉山区“阅读，我先行”寒假领读活动
“欲求教好书，先做读书人”。教师不仅要做真正的阅读者，更要做阅读的先行者。寒假，是老师们放松身心、充实自己的好时候。在冬
2021-02-05
2038 21 0其他最是书香能致远|泉山区“阅读，我先行”寒假领读活动
“欲求教好书，先做读书人”。教师不仅要做真正的阅读者，更要做阅读的先行者。寒假，是老师们放松身心、充实自己的好时候。在冬
2021-02-05
141 3 0其它扬“帆”启“航” 成长在路上——市县合作项目泉山区小学语文骨干教师高研班张家港行活动掠影（四）
11月11日，泉山区小语团队一行42位骨干教师在区教育局教师发展中心的悉心组织下开始了第四天的跟岗学习。老师们怀揣着饱满的学习
2020-11-11
275 1 0其他
