大实验大教研202216：博观约取而静水流深 厚积薄发而行稳致远

教研即教学与研究，教学以课堂为主阵地，以研究为抓手，总结教学经验、发现教学问题、探索教学方法。实验中学的教学教研体系，以

2022-06-17

博观约取而静水流深 厚积薄发而行稳致远

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师要在自己的工作岗位上成为艺术家。教师是课前的策划者，课堂的组织者，小组的评价

2022-06-17

大实验大教研202207：教然后知不足 研然后知精进

课堂是教学工作的主阵地，教研则把握教学工作的主航向。只有教研，教师才可采得百家蜜、集得百家光，才能在研究中互助成长；只有

2022-04-01

The stories of spring (Class 11)

有杜甫的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”，有苏轼的“春宵一刻值千金，花有清香月有阴。”，有志南的“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳

2022-03-28

The stories of spring (Class 12)

有杜甫的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”，有苏轼的“春宵一刻值千金，花有清香月有阴。”，有志南的“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳

2022-03-28

专题六：中期汇报 整装前行——第四期齐鲁名师英语综合组集中培训活动之中期汇报篇

28日晚上7:00拉开了初中组的名师们届中考核的帷幕。三个半小时的汇报与点评，四位导师与名师们进行了深度交流，并针对每位老师的

2020-12-29

专题五：课例研讨 反思提升——第四期齐鲁名师英语综合组集中培训活动之课例研讨篇

课堂是教学的主阵地，是教师与学生互动的生命场,教师如何让这个生命场富有思考力、活力、生命力的活力场是所有教育者要思考的主题

2020-12-29

专题四：导师引领 高屋建瓴——第四期齐鲁名师英语综合组集中培训活动

前行的路上有您助推鞭策，成长的丛林里有您指点迷津，感谢有您，所有的导师！您们的字字珠玑激励着我们，您们的学高为师感染着我

2020-12-28

精细学研 相聚云端——2020省级工作坊主持人高级研修班初中英语组工作纪实

根据省项目办的通知要求，省“互联网+教师专业发展”工程初中英语工作坊成员相聚云端，开启了为时三天的学习与讨论，总结与反思、

2020-11-06

东营市实验中学延迟开学期间教学工作总结

如何深度挖掘教材，提高学生学习兴趣。影响学生学习兴趣的因素主要有三个方面:一是教材结构的特点，二是教师的教学方法和策略，三

2020-05-01