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“英”材施教,各有绝活—【二实验·英语组】读书分享📖
有一种气质为“腹有诗书气自华”,有一种财富为“书中自有黄金屋”,有一种气度为“诗中自有颜如玉”,有一种修养为”自如其人显
2022-08-08
378 1 0其他【舒兰市第二实验小学】Do the most,show the best–英语百词竞赛活动
为了激发学生学习英语的兴趣,检验学生掌握英语单词的情况,进一步丰富学生的英语学习生活,提高学生英语的拼写及记忆能力,促进
2020-12-16
1107 5 6其它【金马中心校】交流促成长,分享共提升――线上教学阶段总结交流分享会
纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。为切实提高青年教师的教学水平,增强线上教学的实效性,促进教师间的相互交流,金马中心校积极为
2020-06-03
446 7 0其它【金马中心校】“疫”路采撷,一路收获——四、五年组英语教学工作总结
时光荏苒,岁月如梭。线上教学已经有三个多月的时间了,在这期间,为了努力做好“停课不停学”工作,我们每位老师都默默付出了巨
2020-05-31
585 4 23其它【金马中心校】阅读悦美,绽放精彩――专业能力提升篇 (四)
教师获得教育素养的主要途径就是――读书,读书,再读书,——苏霍姆林斯基,为进一步提高青年教师人文素养,提升教育理论和实践
2020-04-18
399 2 1其它【金马中心校】阅读悦美,绽放精彩――专业能力提升篇 (四)
教师获得教育素养的主要途径就是――读书,读书,再读书,——苏霍姆林斯基,为进一步提高青年教师人文素养,提升教育理论和实践
2020-04-17
138 0 0其它携手共赢 均衡发展切实做好包保学校提质工作
为贯彻落实《舒兰市教育局领导班子成员及业务科室包联“强弱”结对学校工作实施方案》精神,切实做好包保学校“提质”工作,促进
2019-02-27
581 10 1其它“国培计划(2018)”舒兰市送教下乡项目——小学英语成果展示活动。
同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人。秋,收获的季节。收获着辛勤劳作后的喜悦,蕴藏着勃勃生机。2018年11月2日,秋高气爽
2018-11-04
323 2 0其它