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2024.12.26 海口市机关幼儿园大班教研 前三次教研的延续
二、结合理论，分析幼儿潜在发展点。1.数学信息转化为数学符号，2.对钟面结构有初步了解，3.时间和生活经验联系：迟迟未签，对标
2024-11-26
54 0 0其它2024.11.26 上午海南省幼儿园主题公关活动暨全省幼儿园园本教研案例交流活动
总结分享为来年打开思路、奠定基础，一、游戏柜顶可以爬吗，问题来园：孩子爬上玩具柜，老师心纠，问题来源，活动目标，活动准备
2024-11-26
102 0 0其它2024.10.22上午 高质量的师幼互动
交流、倾听、鼓励、情感、尊重、接纳、对话、拥抱、回应、关爱、信任、教育，案例一，持续关注、信任、共情、交流、用心倾听、个
2024-10-22
580 5 0其它2024.10.21海南省幼儿园保育教育质量提升实验区1+N项目（第一期）实验区、试点园教研组培训
❤什么是教育？什么是学前教育？你怎么认为呢？为什么？❤选择你的儿童观，只要有生命就有各种可能，每一个生命都是独一无二的个
2024-10-21
571 5 0其它文昌市幼小衔接（第三次）联合教研活动
二、自主跳绳与示范小结（2分钟）1.前后交替，2.交叉跳，3.开合跳，三、双脚向前跳，1.师示范，2.规则讲解（讲解不够简练，时间过
2023-12-25
474 2 0其它2023.6.27文昌市总工会2023年经费经审业务培训班
基层工会经费审查委员会工作职责，基层工会经费审查委员会工作职权，基层工会经费审查委员会审查方式，基层工会经费审查委员会审
2023-06-27
571 5 0其它有效互动主推幼儿语言发展——南京师范大学 张永英教授（2023.4.19海口）
妈妈500次的输入换来孩子1声妈妈，TED演讲：A heathy hone，7岁前语言关键期与有效互动的关系，分享关键点，语言如何习得：从乔姆
2023-04-19
652 4 0其它儿童与绘本的美好邂逅——王春华（2023.4.19）
许多不只是“在颈部以上”的学习，三场分享，一、在互动唤醒的共度“场”中，《天边最亮的星星》，描述从一个人—两个人—三个人
2023-04-19
547 4 0其它
